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Cambios en "Inclusi贸n de maestras sombras para estudiantes con trastornos del desarrollo"

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  • +{"es"=>"Inclusi贸n de maestras sombras para estudiantes con trastornos del desarrollo"}
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Supresiones
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Adiciones
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Cuerpo

  • +["


    Ubicaci贸n:

    Monterrey, N.L

    Explicando el tema聽

    Los trastornos del desarrollo son trastornos con base neurologica que afectan la adquisici贸n, retenci贸n o aplicaci贸n de habilidades espec铆ficas o de conjuntos de informaci贸n. Es decir, en problemas en la atenci贸n, memoria, percepci贸n, lenguaje, etc.Este tipo de trastornos afectan entre el 5% al 10% de la poblaci贸n, comenzando normalmente en la etapa infantil o inicios de pubertad, en donde el cerebro est谩 en pleno desarrollo.聽


    Existe una diversidad dentro de los trastornos de desarrollo en donde se refleja el hecho de que algunos que los padecen pueden tener d茅ficits puntuales, es decir que no les impide tener una vida normal e independiente. Sin embargo, existen otros casos en donde se necesitar谩 apoyo de por vida para poder sobrevivir, debido a que no llegan a desarrollarse de una forma correcta aquellas habilidades b谩sicas y necesarias.


    Una maestra sombra es una figura de apoyo que ayuda a la integraci贸n socio educativa de personas que tienen dificultades para trabajar por si miamos debido a su desarrollo psicosocial.


    驴Cual es la problem谩tica?聽


    Actualmente en las instituciones educativas, 谩reas en donde los estudiantes se desarrollan tanto acad茅micamente como socialmente han ido evolucionando poco a poco a la inclusi贸n hacia aquellas personas que padecen de alg煤n trastorno de desarrollo. Se conoce que en el pasado, las personas que ten铆an estos trastornos los mandaban a escuelas especializadas en donde se les daba la atenci贸n, cerr谩ndoles la oportunidad de convivir con la gente afuera y con su entorno en general, en la actualidad se a visto como escuelas normales han logrado implementar la inclusi贸n aceptando a alumnos con este tipo de trastornos, logrando asi que puedan desarrollarse de manera normal a la parte social.


    Sin embargo como se menciona anteriormente, hay personas que padecen de este trastorno que ocupan de un apoyo extra para poder sobrellevar la vida cotidiana, en este caso son las maestras sombras.聽

    Las maestras sombras son un gran apoyo para los alumnos gener谩ndoles un ambiente de confianza y seguridad, ayud谩ndolos que tengan las herramientas que necesitan para poder desarrollarse, sin embargo, aunque poco a poco las escuelas van aceptando la inclusi贸n, aun existen muchas instituciones que no aceptan a las maestras sombras por que no son parte de su instituci贸n, dejando a los padres de familia y al estudiante en preocupaci贸n por su desarrollo.聽


    Pasos a proponer聽

    • crear un programa de difusi贸n acerca de maestras sombras del 谩rea聽
    • Incorporar a las maestras sombras como parte de la instituci贸n acad茅mica聽
    • Generar un sueldo a las maestras sombras de cada instituci贸n acad茅mica
    • Aceptar maestra sombras de alumnos de nuevo ingreso
    "]
  • +["<p><br></p><p><strong>Ubicaci贸n: </strong></p><p>Monterrey, N.L</p><p><strong>Explicando el tema&nbsp;</strong></p><p>Los trastornos del desarrollo son trastornos con base neurologica que afectan la adquisici贸n, retenci贸n o aplicaci贸n de habilidades espec铆ficas o de conjuntos de informaci贸n. Es decir, en problemas en la atenci贸n, memoria, percepci贸n, lenguaje, etc.Este tipo de trastornos afectan entre el 5% al 10% de la poblaci贸n, comenzando normalmente en la etapa infantil o inicios de pubertad, en donde el cerebro est谩 en pleno desarrollo.&nbsp;</p><p><br></p><p>Existe una diversidad dentro de los trastornos de desarrollo en donde se refleja el hecho de que algunos que los padecen pueden tener d茅ficits puntuales, es decir que no les impide tener una vida normal e independiente. Sin embargo, existen otros casos en donde se necesitar谩 apoyo de por vida para poder sobrevivir, debido a que no llegan a desarrollarse de una forma correcta aquellas habilidades b谩sicas y necesarias.</p><p><br></p><p>Una maestra sombra es una figura de apoyo que ayuda a la integraci贸n socio educativa de personas que tienen dificultades para trabajar por si miamos debido a su desarrollo psicosocial.</p><p><br></p><p><strong>驴Cual es la problem谩tica?&nbsp;</strong></p><p><br></p><p>Actualmente en las instituciones educativas, 谩reas en donde los estudiantes se desarrollan tanto acad茅micamente como socialmente han ido evolucionando poco a poco a la inclusi贸n hacia aquellas personas que padecen de alg煤n trastorno de desarrollo. Se conoce que en el pasado, las personas que ten铆an estos trastornos los mandaban a escuelas especializadas en donde se les daba la atenci贸n, cerr谩ndoles la oportunidad de convivir con la gente afuera y con su entorno en general, en la actualidad se a visto como escuelas normales han logrado implementar la inclusi贸n aceptando a alumnos con este tipo de trastornos, logrando asi que puedan desarrollarse de manera normal a la parte social.</p><p><br></p><p>Sin embargo como se menciona anteriormente, hay personas que padecen de este trastorno que ocupan de un apoyo extra para poder sobrellevar la vida cotidiana, en este caso son las maestras sombras.&nbsp;</p><p>Las maestras sombras son un gran apoyo para los alumnos gener谩ndoles un ambiente de confianza y seguridad, ayud谩ndolos que tengan las herramientas que necesitan para poder desarrollarse, sin embargo, aunque poco a poco las escuelas van aceptando la inclusi贸n, aun existen muchas instituciones que no aceptan a las maestras sombras por que no son parte de su instituci贸n, dejando a los padres de familia y al estudiante en preocupaci贸n por su desarrollo.&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>Pasos a proponer&nbsp;</strong></p><ul><li>crear un programa de difusi贸n acerca de maestras sombras del 谩rea&nbsp;</li><li>Incorporar a las maestras sombras como parte de la instituci贸n acad茅mica&nbsp;</li><li>Generar un sueldo a las maestras sombras de cada instituci贸n acad茅mica</li><li>Aceptar maestra sombras de alumnos de nuevo ingreso</li></ul>"]
Supresiones
  • Incorporar a las maestras sombras como parte de la instituci贸n acad茅mica聽
  • Generar un sueldo a las maestras sombras de cada instituci贸n acad茅mica
  • Aceptar maestra sombras de alumnos de nuevo ingreso
"]
Adiciones
  • +["


    Ubicaci贸n:

    Monterrey, N.L

    Explicando el tema聽

    Los trastornos del desarrollo son trastornos con base neurologica que afectan la adquisici贸n, retenci贸n o aplicaci贸n de habilidades espec铆ficas o de conjuntos de informaci贸n. Es decir, en problemas en la atenci贸n, memoria, percepci贸n, lenguaje, etc.Este tipo de trastornos afectan entre el 5% al 10% de la poblaci贸n, comenzando normalmente en la etapa infantil o inicios de pubertad, en donde el cerebro est谩 en pleno desarrollo.聽


    Existe una diversidad dentro de los trastornos de desarrollo en donde se refleja el hecho de que algunos que los padecen pueden tener d茅ficits puntuales, es decir que no les impide tener una vida normal e independiente. Sin embargo, existen otros casos en donde se necesitar谩 apoyo de por vida para poder sobrevivir, debido a que no llegan a desarrollarse de una forma correcta aquellas habilidades b谩sicas y necesarias.


    Una maestra sombra es una figura de apoyo que ayuda a la integraci贸n socio educativa de personas que tienen dificultades para trabajar por si miamos debido a su desarrollo psicosocial.


    驴Cual es la problem谩tica?聽


    Actualmente en las instituciones educativas, 谩reas en donde los estudiantes se desarrollan tanto acad茅micamente como socialmente han ido evolucionando poco a poco a la inclusi贸n hacia aquellas personas que padecen de alg煤n trastorno de desarrollo. Se conoce que en el pasado, las personas que ten铆an estos trastornos los mandaban a escuelas especializadas en donde se les daba la atenci贸n, cerr谩ndoles la oportunidad de convivir con la gente afuera y con su entorno en general, en la actualidad se a visto como escuelas normales han logrado implementar la inclusi贸n aceptando a alumnos con este tipo de trastornos, logrando asi que puedan desarrollarse de manera normal a la parte social.


    Sin embargo como se menciona anteriormente, hay personas que padecen de este trastorno que ocupan de un apoyo extra para poder sobrellevar la vida cotidiana, en este caso son las maestras sombras.聽

    Las maestras sombras son un gran apoyo para los alumnos gener谩ndoles un ambiente de confianza y seguridad, ayud谩ndolos que tengan las herramientas que necesitan para poder desarrollarse, sin embargo, aunque poco a poco las escuelas van aceptando la inclusi贸n, aun existen muchas instituciones que no aceptan a las maestras sombras por que no son parte de su instituci贸n, dejando a los padres de familia y al estudiante en preocupaci贸n por su desarrollo.聽


    Pasos a proponer聽

    • crear un programa de difusi贸n acerca de maestras sombras del 谩rea聽
    • Incorporar a las maestras sombras como parte de la instituci贸n acad茅mica聽
    • Generar un sueldo a las maestras sombras de cada instituci贸n acad茅mica
    • Aceptar maestra sombras de alumnos de nuevo ingreso
    "]
Supresiones
Adiciones
  • +["<p><br></p><p><strong>Ubicaci贸n: </strong></p><p>Monterrey, N.L</p><p><strong>Explicando el tema&nbsp;</strong></p><p>Los trastornos del desarrollo son trastornos con base neurologica que afectan la adquisici贸n, retenci贸n o aplicaci贸n de habilidades espec铆ficas o de conjuntos de informaci贸n. Es decir, en problemas en la atenci贸n, memoria, percepci贸n, lenguaje, etc.Este tipo de trastornos afectan entre el 5% al 10% de la poblaci贸n, comenzando normalmente en la etapa infantil o inicios de pubertad, en donde el cerebro est谩 en pleno desarrollo.&nbsp;</p><p><br></p><p>Existe una diversidad dentro de los trastornos de desarrollo en donde se refleja el hecho de que algunos que los padecen pueden tener d茅ficits puntuales, es decir que no les impide tener una vida normal e independiente. Sin embargo, existen otros casos en donde se necesitar谩 apoyo de por vida para poder sobrevivir, debido a que no llegan a desarrollarse de una forma correcta aquellas habilidades b谩sicas y necesarias.</p><p><br></p><p>Una maestra sombra es una figura de apoyo que ayuda a la integraci贸n socio educativa de personas que tienen dificultades para trabajar por si miamos debido a su desarrollo psicosocial.</p><p><br></p><p><strong>驴Cual es la problem谩tica?&nbsp;</strong></p><p><br></p><p>Actualmente en las instituciones educativas, 谩reas en donde los estudiantes se desarrollan tanto acad茅micamente como socialmente han ido evolucionando poco a poco a la inclusi贸n hacia aquellas personas que padecen de alg煤n trastorno de desarrollo. Se conoce que en el pasado, las personas que ten铆an estos trastornos los mandaban a escuelas especializadas en donde se les daba la atenci贸n, cerr谩ndoles la oportunidad de convivir con la gente afuera y con su entorno en general, en la actualidad se a visto como escuelas normales han logrado implementar la inclusi贸n aceptando a alumnos con este tipo de trastornos, logrando asi que puedan desarrollarse de manera normal a la parte social.</p><p><br></p><p>Sin embargo como se menciona anteriormente, hay personas que padecen de este trastorno que ocupan de un apoyo extra para poder sobrellevar la vida cotidiana, en este caso son las maestras sombras.&nbsp;</p><p>Las maestras sombras son un gran apoyo para los alumnos gener谩ndoles un ambiente de confianza y seguridad, ayud谩ndolos que tengan las herramientas que necesitan para poder desarrollarse, sin embargo, aunque poco a poco las escuelas van aceptando la inclusi贸n, aun existen muchas instituciones que no aceptan a las maestras sombras por que no son parte de su instituci贸n, dejando a los padres de familia y al estudiante en preocupaci贸n por su desarrollo.&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>Pasos a proponer&nbsp;</strong></p><ul><li>crear un programa de difusi贸n acerca de maestras sombras del 谩rea&nbsp;</li><li>Incorporar a las maestras sombras como parte de la instituci贸n acad茅mica&nbsp;</li><li>Generar un sueldo a las maestras sombras de cada instituci贸n acad茅mica</li><li>Aceptar maestra sombras de alumnos de nuevo ingreso</li></ul>"]
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Avatar: Anna Campos Anna Campos
Versi贸n creada el 30/11/2022 08:11